多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
简述操作技能的特点。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应
·
下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法
·
对象一对象期望
·
简述五种教学设计观。
·
在对情绪和行为障碍的学生进行教育时,教师
·
复述策略
·
为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识
·
如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应
·
关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错
·
简述教师成长与发展的途径。
热门试题
·
提出社会化活动德育原则的是()。
·
新手教师如何才能成长为一名专家型教师?
·
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意
·
在运用讲述法时,教师不应()。
·
老师说服学生时,对理解能力较强的高年级学
·
强化只能用来塑造某种新行为而不可以改变旧
·
更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是
·
学习目标的高低、大小,往往与一个人的抱负
·
有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感,担
·
举例说明创造性人格特征及塑造策略。