多做题,通过考试没问题!
中外教育史
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
中外教育史
20世纪以来,各国在发展教育上相互影响、互相借鉴,不再有自己的教育传统了。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
韩愈所谓的重振道统的“道”是指()。
·
“兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的
·
洋务教育的指导思想是()。
·
前苏联学者的“劳动起源说”是迄今解释教育
·
蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利
·
下面哪一位人物不属于鸦片战争前后的地主阶
·
裴斯泰洛齐着重研究智力教育和教学的要素。
·
在学习方法上,荀子也提出了许多独到的见解
·
文雅教育,亦称“自由教育”,亚里士多德认
·
近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至
热门试题
·
王充对学习问题的论述有()
·
《巴特勒教育法》实施后,英国形成了由()
·
()在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出
·
主张改革学校教育,以培养“实才实德之士”
·
学校教育产生的关键和直接前提是()。
·
以口耳相传为基本形式的教育叫做()。
·
废止小学读经、初等小学可以男女同校是()
·
《学记》认为从入学到大成,即“知类通达,
·
昆体良在公元70年受()命主持罗马第一所
·
西周学校分为两类:一类是国学,另一类是(