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中外教育史
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中外教育史
韩愈所谓的重振道统的“道”是指()。
A、孔孟儒学
B、两汉经学
C、魏晋玄学
D、程朱理学
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伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国
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既是进步主义教育的核心思想,又是杜威教育
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简述颜元的“习动”、“习行”教学法。
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在中国近代教育史上,()是国内最早将培养
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教育的劳动起源论的代表是()
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()是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
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1907年日本颁布《再改正小学校令》,规
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()里名师大儒很多,如董仲舒、王充、马融
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制度化教育
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西欧中世纪城市学校的教学方式一般采用()
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理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教
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成为元代统治者的“治国安民”之道的是()
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西周时期教育的宗旨是()。
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宋明理学是()的产物。
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以“变通”的方式将西方学校制度与中国的具
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洋务派于1866年创办的(),这是我国最