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教育学原理
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教学过程的规律
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下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展
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简述教育目的与教育价值功能的区别与联系。
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师范生为什么要学习和研究教育学，你打算怎
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1922年3月，蔡元培在《新教育》杂志上
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纽曼认为公民社会行动模式的过程包括（）
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通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实
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建立独具特色的军事教育制度的国家是（）
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教学工作的中心环节是（）
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作为专门术语，“范式”这一概念是由（）在
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“个人全面发展”这一概念最早出现在（）
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认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"
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提出观察学习理论的主要代表人物是（）
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个体的主观能动性及其实践活动对人的影响
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影响教学组织形式发展的因素
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教育与政治制度的关系是（）
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《普通教育学》哪一年出版的？（）
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班主任与家长联系的方式主要有（）、（）、
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学生是能动活动的人。
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简述教师应具备的基本专业能力。
