1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础

• A、夸美纽斯的《直观教学论》
• B、夸美纽斯的《大教学论》
• C、戴尔的“经验之塔”
• D、布鲁纳的认知发现说