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潜力激活与创造力开发继续教育
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潜力激活与创造力开发继续教育
创造主与创造从的关系不对的是()。
A、创造主创造促进,创造从创造抑制
B、创造主创造抑制,创造从创造促进
C、部分创造主和创造从创造促进,大部分创造主和创造从创造抑制
D、作为一个群体,群体内的创造主和创造从均处于创造促进,或创造抑制,却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能,形成创造抑制或者创造促进
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