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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
积极探索创造性人才的途径与方法有哪些？
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激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了
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最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异
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素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类
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（）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个
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自主学习的基本特征？
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导行主要抓两点：一为启发式导行，另一为（
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健康素质是指个体完满的身心、情感状态和由
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简述素质教育与升学、考试的关系。
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（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展
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高质效传递是指在应试教育施教过程中应高速
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素质教育如果丧失了（），就意味着任何一种
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教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始
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启发式教学中，知识的学习强调（）
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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）
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教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的
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开辟课外教育的意义？
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创新素质的培养目标是什么？
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程
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（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发
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（）永远是教育的根本目的之一。
