多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
对于问题行为学生,我们要()
A、不必理会
B、尊重和理解
C、由心理医院负责管理
D、不能让他影响其他学生
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
班级常规管理需要建立反馈系统,采取的反馈
·
开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班
·
班主任评价的作用有()
·
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体
·
学生管理的特点有()
·
少先队的性质有()
·
集体目标一方面要为每个学生所接受,一方面
·
班级组织机构微观建制的形式有()。
·
目标管理由美国管理学家()提出。
·
我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的
热门试题
·
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
·
班主任是班级的()、()和()。
·
下列属于班集体规范的有()
·
班主任的任务和职责是什么?
·
班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下
·
在班级管理中,通过摆事实讲道理来帮助学生
·
班级组织的发育经历的第二阶段是()
·
班级建设的设计最重要的是制定()
·
已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
·
中小学教育科研中最常用的方法是()。