多做题，通过考试没问题！
教育学原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学原理
培养集体的方法
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）
·
教师劳动的价值
·
现代教育的生活意义的失落表现在以下哪个方
·
学校管理要把学校工作视为一个整体，从学校
·
确定教育目的的客观必然性是（）
·
教育目的的确定首先要反映的是（）
·
课程标准
·
暗示教学模式
·
德育原则主要有
·
简述课堂教学的优缺点。
热门试题
·
在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
·
“世间只是我门对的育婴室，我们的养育所，
·
近代教育的特征
·
班主任与家长联系的方式主要有（）、（）、
·
教材包括（）
·
教育目的是三层次结构中，最低层次的是（）
·
学生是具有发展需要的人。
·
一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范
·
核心课程
·
下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展
