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教育心理学

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职业院校学生()的心理特征,其积极意义是,较早地树立事业心,具有较强的创造心理和竞争心理,有利于他们掌握专业知识和生产技能,尽快地适应工作岗位。

  • A、较强的自尊心
  • B、科学的世界观
  • C、较强的延续性
  • D、兴趣早期定向
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