埃里克森研究指出幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”，因而教师可以成为（）。

• A、幼儿的塑造者
• B、幼儿的养护者
• C、幼儿的榜样
• D、沟通幼儿与社会的中介