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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
灵感的特点和直觉一样具有()。
A、突发性
B、偶然性
C、必然性
D、飞跃性
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创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要
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心理学研究表明:当给予适度刺激后,人的全
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潜能是()在每一个人身上的尚未被()出来
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创造型专业技术人才的特点不对的是()。
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构成内在的驱动倾向性的心理素质是()。
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专利权具有一定的时间限制,也就是法律规定
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要求创新的内容在企业内部体现为多方面创新
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因为专业技术人员属于职业的一种,所以它的
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职业()能促进本*行业的发展。
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要开发员工的创造力,首先要让相信自己有能
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()是说明一个人所具有的创造力至少比智力
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人的潜力是()。
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人的潜力素质既包含()素质,是共性与个性
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人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造
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中央提出着力自主创新的方针,反映了(),
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在思维创新过程的有关研究中,沃拉斯所提出
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影响性格发展的外在环境()。
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我们可从不同的角度,根据各产业对资本、劳