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教育学原理
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教育学原理
现代信息社会的教育发展趋势主要特征
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教学的主要作用
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（）被称为“近代实验科学的鼻祖”。
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社区教育的实质是（）与（）的统一。
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在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教
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师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教
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现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（
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教师是履行教育教学职责的（）。
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中国封建社会学校类型主要有（）
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昆体良的（）是西方最早的教育专著。
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教学
