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提高自身绩效路径与方法
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专业技术人员继续教育公需科目
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提高自身绩效路径与方法
目标管理又称为成果管理,俗称()
A、管理制
B、责任制
C、行为制
D、承包制
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岗位设置又称()设置
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专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在
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适当的控制自己的情绪,自我调节压力是正确
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冲突具体可以分为()
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人际关系的基本原则()
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工作流程仅仅包含任务交接的要素
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岗位设置主要需要考虑以下方面()
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书面沟通是指布告、通知、刊物、书面报告等
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口头沟通是指()以及电话联系等
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PDCA是Plan/Do/Check/A
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由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研