多做题,通过考试没问题!
学前游戏论
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前游戏论
简述游戏与儿童智力发展的关系。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
按着游戏的教育作用(或目的)而进行的分类
·
简述创设游戏场地的基本要求。
·
摄取
·
教师指导幼儿游戏常用的策略是()
·
以下玩具中,适合1岁以内婴儿的有()
·
简要回答游戏在学前儿童情感发展中的作用。
·
有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的有()
·
20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分
·
儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含
·
简述在游戏教育实施过程中如何贯彻主体性原
热门试题
·
影响儿童游戏的外部条件因素有哪些?
·
儿童玩具管理的内容包括()。
·
简要分析游戏性体验。
·
制定游戏计划过程中,将美工区的教育目标确
·
克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论具体指的是
·
以认知为主线的游戏发展阶段分为()
·
美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演
·
情景转变
·
发展幼儿角色游戏的基础是()
·
剩余精力说的代表人物是()