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学前游戏论
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学前游戏论
情景转变
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成熟说的理论基础是（）
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一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在
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奠定了我国儿童游戏研究基础的是（）
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成熟说的代表人物是（）
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对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评
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试分析领导游戏的“三段论式”。
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教师投放游戏材料时应注意什么？
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平行游戏法
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为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）
