多做题,通过考试没问题!
00882学前教育心理学
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
幼儿出现想象的萌芽的年龄是()。
A、6个月~1岁
B、1岁~l岁半
C、1岁半~2岁
D、2岁~2岁半
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
游戏理论“补偿说”的代表人物是()
·
把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作
·
维特罗克提出了学生学习的()
·
在影响师幼互动行为因素中,教师自身所具有
·
下列关于首创性创造的描述正确的是()
·
()是指伴随整个社会心理过程产生的心理体
·
在运动技能教学中,与传统的方法相比,运动
·
饥饿会促使人作出觅食的行为活动,这是动机
·
问题言语最为丰富的年龄是()。
·
下列说法错误的是()。
热门试题
·
动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成
·
心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是
·
通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评
·
皮亚杰采取独创的()系统地研究了幼儿认知
·
阿特金森认为,成就动机由()和避免失败的
·
下列关于人类学习的描述中,不正确的是()
·
由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
·
对黏液质的孩子,应着重()。
·
首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织
·
儿童心理发展的速度是()。