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绩效管理与业务能力提升继续教育
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绩效管理与业务能力提升继续教育
绩效反馈的意义是什么？
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（）是指人们在有目的地探索和改造现实世界
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（）是用来衡量绩效目标达成的标尺，即通过
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趋中效应指从一个人工作绩效的某个方面出发
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绩效具有（）。
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医生临床能力的提升应尊重（）。
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绩效反馈面谈的内容一般不包括（）。
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一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给
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绩效评价指标，是指揭示评价内容或评价标准
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工作业绩的综合完成情况是考核者进行绩效反
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知识素质的特点不包括（）。
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持续绩效沟通是为了如下目的（）。
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信息传播的多媒体形式，不论文字、声音、影
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绩效申诉制度的基本原则是贯彻在绩效申诉过
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每个部门的目标是通过高层集体研究而制定的
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（）的管理系统通常由计划、改进和考察三个
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四种绩效观中，（）将绩效看作一个实现目标
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教师的首要任务是（）。
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关于绩效监控的内涵，有不少学者进行了探索
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表达，是将思维所得的成果用语言、语音、语
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平衡计分卡的四个维度不包括（）。
