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学前游戏论
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学前游戏论
游戏的社会性本质观强调()
A、成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用
B、游戏是儿童自由、自发的活动
C、游戏是剩余精力的发泄或运用
D、游戏是种族过去活动习惯的延续和再现
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