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人文素养和科学素养的培育

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按照制度经济学理论,以违法者的“()”来计算,对于获取的经济利益采用对行为者给予一定的经济制裁财产刑的处罚方法,是不法行为人从科学不端行为获取的利益小于其受惩罚的损失。

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