多做题,通过考试没问题!
学前儿童语言教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童语言教育
讲述活动的基本组织过程是什么?
正确答案:
1、感知、理解讲述对象
2、运用已有经验讲述
3、引进新的讲述经验
4、巩固和迁移新的讲述经验
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
如何在日常生活和游戏中渗透语言教育?
·
儿童掌握语言,要掌握()、()、(),并
·
对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼
·
()主要是指一些教师充分利用生活环节,给
·
幼儿园语言教育目标制定的基本依据是什么?
·
听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在(
·
根据美国语言矫治专家威廉姆斯·柏金斯的研
·
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()
·
在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别
·
快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪
热门试题
·
什么是语言能力?
·
听说游戏的基本步骤是()。
·
幼儿园谈话活动的特点是()。
·
不符合幼儿园语言教育软件设计和选择原则的
·
听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()
·
渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与
·
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“
·
讲述活动的结构包括的步骤是()。
·
完整语言理论认为,语言的本质特征是()
·
有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训