多做题,通过考试没问题!
如何做MOOC课程
题库首页
>
大学试题(大学选修课)
>
如何做MOOC课程
如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适合开展下列练习活动中的()
A、概念辨析。
B、程序编译题。
C、研究计划。
D、案例分析。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以下属于另类考核方式的有()
·
xMOOCs和cMOOCs的教学理念和做
·
慕课的考核方式和计分结构会影响学生的学习
·
MOOC的学习者存在很多差异,这就要求M
·
调查问卷往往包括以下部分()
·
作者规定了对其作品的处置权,使用者需要引
·
拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看
·
下列角度,可以用来评价量规质量的是()&
·
如果课程中有大量的事实类知识,那么比较适
·
有研究发现,短于6-9分钟的视频中学生更
热门试题
·
讨论可以让学生明白其认识的局限性从而产生
·
通常,cMOOCs涉及()
·
以下新的在线学习样式(MOOC的变形)中
·
慕课的第一个字母M对应的单词是Massi
·
在慕课中,为了维持课程论坛的秩序,不允许
·
最简单的SPOC系统是复制慕课课程,只为
·
高教司文件对精品课程的定义是具有()等特
·
在慕课课程中,论坛讨论能发挥下列作用中的
·
支架式教学中,学习者在支架的帮助下顺利通
·
设计多项选择题选项时,最好借鉴下列原则中