20世纪70年代以来，课程概念的新趋势主要包括（）。

• A、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
• B、从强调目标、计划到强调过程本身的价值
• C、从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
• D、从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合