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护理教育学
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护理教育学
参与远程教育的人员包括：学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等
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关于护理课程体系应除外（）
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学分制是一种以学分作为计算学生（）的单位
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编制填充题时需注意，不能将（）
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
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教学评价
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运用发现法的步骤有（）。
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下列哪一学说不是解释遗忘的（）
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下列哪项不属于临床护理教学的原则（）
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下列教学目标表述正确的是（）
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下列不属于医学基础课程的是（）
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下列各项出自《诗经·小雅·小奕》的是（）
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对讲授计划有一个实践性约束的是（）
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美国心理学家罗森塔尔等进行的"课堂上的皮
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带教制
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现代护理教育的创始人是：（）
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下面关于学分制的优点错误的是（）
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在教学过程中进行，以了解学生对所学内容掌
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劳顿认为科程设置过程中应考虑的是（）
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在教学活动中贯彻理论联系实际原则，对于教
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相对评分法应用于：（）
