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护理教育学
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护理教育学
下列不属于医学基础课程的是（）
A、药理学
B、生物化学
C、寄生虫学
D、病理学
E、健康评估
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如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的
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比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学
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"能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务
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根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标
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达到掌握标准后的继续学习称（）
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下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一
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简述护理教育目标的特征。
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下列哪种模式的特点是以决策为向导，并强调
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下列不属于医学基础课程的是（）
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护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理
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隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程，
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简述个性化教育的内容。
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下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据
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变量
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