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受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教
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马克思认为现代生产劳动的主要形式是()
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受教育者个性得以充分施展的最好途径是()
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惩罚应体现对人的尊重热爱与()相结合的原
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没有锤子,校长同学把钳子当锤子使用钉钉子
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世界上最早的教育学课程开设于()
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认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人
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“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教
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高中会考属于()
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常模参照测验和标准参照测验的主要差异在于
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自然学科的教学是劳动技术教育与职业技术教
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在同一社会共同体内文化从一代传到下一代,
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根据专家个人的知识、经验和推理判断能力,
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在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位,