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· 我国最早专门论述教育教学问题的著作是（）
· 下面不属于中国传统知识教育特征的是（）
· 人在实际的生活中，对外在的各种影响并不是
· （）是一种利用集体智慧发现问题的方法
· 寓德育于各科教学活动中，是德育的基本途径
· 卢梭把人的成长分为---，提出了在不同年
· 近代教育的特点是（）。
· 教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响
· 教学原则是根据教学目的，反映教学规律而制
· 德国教育家赫尔巴特提出，编制课程应以人类

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· 根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发
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· 教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了
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