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学前游戏论
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学前游戏论
简述表演游戏的指导要点。
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切实实现将游戏纳入有目的的教育过程的关键
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要保证幼儿的游戏时间,需要做到以下几点(
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将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏
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玩具的形象和色彩能引发幼儿的喜爱表明玩具
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简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。
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选择玩具最基本的标准是()
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简要回答评价游戏成功的标准。
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幼儿园实施游戏教育时不仅应当遵循主体性原
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第一次为年幼儿童创设了通过游戏与作业而获
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有规则游戏的核心是游戏的()
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以玩具的使用性或其目的性分类,可把玩具分