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09289有效教学的理论与方法
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09289有效教学的理论与方法
三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能？
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对教学资源的（）、（）、（）是开展有效教
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下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）
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有效教学反思的主体是教师。（）
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有效教学设计有助于发挥（）的主体作用。
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