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00466发展与教育心理学
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00466发展与教育心理学
洛伦兹提出印刻与学习有四点不同,以下说法与其观点不符的是()
A、印刻不依赖于任何一种强化,而学习则依赖于强化
B、印刻是可逆的,而学习则是不可逆的
C、印刻可能形成得非常快,有时只要一次尝试就形成了,而大多数学习则需要多次尝试
D、印刻只会在发展早期的“关键期”内发生,而大多数学习可以在任何时期内发生
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