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教师伦理学
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2008年中小学教师职业道德规范
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培养人文精神，首先是要把握人的（），确认
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伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此
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教师道德行为是纯粹道德意义上的行为。
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内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，
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面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的
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什么是狭义的教师幸福能力，教师如何获得狭
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简答教师职业道德及其特点。
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相对于其他职业道德，以下不是教师职业道德
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下列不属于“团结协作，公平竞争”的要求的
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对科研成果鉴定时的参照标准应该是（）
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教师道德人格
