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教育心理学

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一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）

  • A、衰退理论
  • B、干扰理论
  • C、线索依赖性遗忘理论
  • D、动机性遗忘理论
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