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解码高校课堂
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导学案设计要做到“四个基本统一”,即统一基本()、统一基本()、统一基本()、统一基本()。
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()是高效课堂中小组文化建设的载体。
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教师在评价是应该“重团队,轻个体”,它的
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教师在课上应该把学生看成(),用亲切、真
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个体展示、对子展示和小组展示各有那些不同
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教师既要评价知识,又要评价();所有()
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陶行知先生把世上的老师分为3种:第一种只
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新课改的课堂要求教师放手,放手就是“放任
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在“打磨”流程时,各个细节、环节做到位会
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高效课堂“三工具”,即学习“三宝”:①(
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你是如何理解高效课堂应该是“知识的超市、
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教师就是教材、课程的开发者。
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高效课堂教学系统元素包括哪几个方面。
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以学评教的三个维度是指:①();②();
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文化是课堂的(),是实施高效课堂的()。
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课堂上小组这种学习组织的出现意义有三:第
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班级文化建设主要是()的事。
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展示是高效课堂最重要的环节之一,它可以为
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高效课堂的灵魂是“()、()、()、()
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班级精神文化,是班级文化的核心内容,主要
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积累知识、总结方法、培养能力,这些只是“