多做题,通过考试没问题!
翻转课堂教学法考试
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
翻转课堂教学法考试
翻转课堂教学法中教学视频是老师的()。
A、替代品
B、延伸
C、偷闲工具
D、留言板
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
布置给学生的课前学习任务只能是一些概念理
·
美国林地中学的亚伦老师谈到实施翻转课堂后
·
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的
·
如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握
·
翻转课堂课前学习老师与学生应该达成()三
·
山东昌乐一中翻转课堂模式将教学过程分为:
·
下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确
·
翻转课堂的课前学习是孤立的,学生各学各的
·
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻
·
翻转课堂使得缺课的学生(如生病、事假)有
热门试题
·
翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以
·
翻转课堂使用的教学视频长度一般都不超过十
·
翻转课堂一定要用在课前看教学视频。
·
翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学
·
在行动研究中,教师有双重身份,既是实践者
·
掌握教学法要求老师在教授新课前,应对学生
·
简言之,翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目
·
让整个班级的学生上课看教学视频,老师巡回
·
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的(
·
本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括