多做题,通过考试没问题!
00466发展与教育心理学
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00466发展与教育心理学
威特罗克的生成学习论认为,学习包括四个主要成分,即生成、()、注意和()。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴
·
在下列强化时程表中,强化效果最好的是()
·
在下列哪个阶段中,注意稳定性的发展基本达
·
根据个体心理活动的倾向性,将人格类型划分
·
种学习对另一种学习产生积极的影响叫()
·
幼儿思维的主要特点为()
·
PQ4R法
·
幼儿思维以()思维为主。
·
简述皮亚杰影响儿童心理发展的四个主要因素
·
新精神分析心理学的代表人物是()
热门试题
·
对具体加工方法的选择、运用和调整指的是(
·
按照个体在六个基本社会领域的价值观划分人
·
维果斯基的心理发展观认为()
·
折半信度
·
论述渐进分化和综合贯通原则在教学中的运用
·
评述皮亚杰的心理发展理论。
·
奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是()
·
程序教学的形式之一是斯金纳提出的()
·
什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有
·
童年早期成就动机中的主要成分是()