在数学教学过程中，老师没有把知识直接告诉学生，而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析，下列描述正确的是（）

• A、发现式教学能在短时I1内传递大量的知识
• B、合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
• C、发现式教学更能促进学生智力的发展
• D、发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指原创型知识的发现