诊断性评价的目的是通过考核（）。

• A、判断学生在该集体中的相对位置
• B、了解教学背景及学生原有基础差异
• C、了解学生对所学内容掌握的程度
• D、衡量学生达到课程目标的程度
• E、了解教学进展情况