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00394幼儿园课程
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简述幼儿园分组教学的优点和局限性。
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High/Scope的早期教育课程中，儿
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（）是指在幼儿园课程内容的组织过程中，要
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幼儿园课程内部的基本要素有（）。
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自我评价
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课程实施
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“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）
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幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程
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间接教学
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在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给
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美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学
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表述幼儿园课程目标有哪些要求？
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如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方
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（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目
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与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课
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选择课程内容的（）是指在幼儿园课程内容选
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皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程
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（）是以小组为单位进行的教学。
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幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以
