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教育心理学
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教育心理学
章志光认为,()是参与道德执行过程而有决定意义的意识系统或道德动机系统,也是个人在品德上表现了高度自觉性与自律性的关键机制。
A、道德认知——动机系统区
B、道德观念——动机系统区
C、道德认知——感情系统区
D、道德观念——感情系统区
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