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外国教育史
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《福斯特法案》
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德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段
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德国的知识分子是一批通过（）与政治保持距
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蒙台梭利认为，幼儿期的各种感觉练习及日常
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下列哪位教育家曾提出“德行就是中道”的命
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提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育
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文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和
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骑士教育的三个阶段分别是（）、（）、（）
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60～70年代，发展中国家教育改革的主要
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卡拉扬被柏林自由大学授予了（）
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卢梭忽视（）教育
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西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主
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试述古代罗马共和早期的教育。
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德国人如何进入大学（）
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代埃及的寺庙学校着重（）。
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赫尔巴特提出的五种道德观念是（）的观念、
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杜威的经验主义也称（）
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斯宾塞的教育代表作是（）.
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普鲁士要想取得军事和政治组织上的世界领先
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在暗示教学法中教学主要采用（）手段。
