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职业教育心理学

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初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。

  • A、过渡性
  • B、闭锁性
  • C、社会性
  • D、动荡性
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