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学前儿童家庭教育
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学前儿童家庭教育
性格中阴郁的倾向一般很少,其易变性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强,这类母亲的教养方式称为()
A、“细致的干预”型
B、“垂直的亲爱”型
C、“情动”型
D、“水平的亲和”型
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