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学前儿童数学教育幼儿数学教育
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学前儿童数学教育幼儿数学教育
教师在指导幼儿操作活动时,应注意()
A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料
B、在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做
C、在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
D、对自己的指导进行反思
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