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中国教育史
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癸卯学制
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“（）”是洋务派关于中西文化关系的核心命
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1929年3月国民党在南京召开第三次全国
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革命根据地的干部教育，都是通过干部学校来
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孔子关于处理人际关系的基本原则，就是严己
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20世纪20年代的教育独立思潮，除要求教
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朱熹关于小学与大学的被学内容有哪些论述？
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把学校教育与文官选拔考试统一起来，是魏与
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王夫之认为，先天之性是在后天之习的作用下
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唐朝时期，从（）引进了佛学。
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“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物
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明朝最著名的书院是以顾宪成、高攀龙为首复
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论述洋务运动及“中体西用”的洋务教育指导
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《劝学篇》
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颜元认为，既要讲求道义，也要讲求功利。
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孟轲的“仁政”主张有（）
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试述“六三三学制”的主要特点。
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“教育”、“学校”这两个词，最早都出现在
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“存天理，灭人欲”是朱熹对（）的描述
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夏代教育工作是国家的重要事务，由国家行政
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简述孔子关于教育目的的思想。
