多做题,通过考试没问题!
09289有效教学的理论与方法
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
09289有效教学的理论与方法
有效的课堂互动应该有明确的(),不能漫无目的地随意进行。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
有效教师的专业素养包括哪些?
·
展示行为通常需要与其他教学行为相配合使用
·
课堂意外事件主要包括:学生行为失当、教学
·
()主要是对相关信息进行分类的方法,旨在
·
课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶
·
教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统
·
课堂时间的优化管理方法?
·
教学的“表现性目标取向”首先由()提出。
·
人是有感情的动物,他会在与周围人交往中产
·
鲍里奇提出了直接与间接教学策略,教学过程
热门试题
·
在一堂课的教学中,教师指导行为的有效性主
·
在有效教学活动中,教师的“有效”无非体现
·
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个
·
有效教学目标的基本特征有哪些?
·
()是一种用直观形式揭示学习内容各要素及
·
课堂教学中教师不能多讲,否则会剥夺学生的
·
课外作业的反馈包括课外作业的()、()、
·
()所进行的教学设计的目的是为()提供参
·
有效教学的核心条件是()。
·
依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现