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幼儿教育科学研究方法
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幼儿教育科学研究方法
经验的四个特征包括()
A、产生于实践
B、通过直接接触外界事物获得
C、是对客观事物的感性的、初步的认识
D、它的内容和本质是客观的
E、有待于进一步上升为理性认识
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