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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
科技报告是()、()、()的如实记录,可以重复前人的工作,也不要求有明确的观点。
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当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接
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下面哪个字常用作表示顺序的第五位?()
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以下属于做科学研究的好处的是()。
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运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
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合作精神的要求是()
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以下不属于程序性知识的是()。
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丰富和发展假说方法的是()、()
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论文的主观检测:对论文的各个环节如()等
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科学家在自己的专长之外的领域,只是()
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艺术的种类繁多,以艺术形态的感知方式为标
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制定出科学合理的人才评价办法,职称()、
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“独学而无友,则孤陋而寡闻。”意思是,使
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专利主要是通过授予有限时间内的专有地位,
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确定科研课题,一般应从()方面考虑。
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()是文献调查的前期工作。