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高校教师岗前培训考试

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归因训练一般分为四个阶段，分别是（）

  • A、了解学生归因倾向
  • B、分析他人成败原因
  • C、创设情境，使学生获得成功
  • D、学生进行成败归因训练
  • E、引导学生建立积极归因模式
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