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教育学原理
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教育学原理
先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
A、爬山法
B、逆向工作法
C、手段一目的分析法
D、尝试错误法
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