多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
长时记忆中的信息由两条途径进人反应生成器,其中一条是指长时记忆中的信息直接进人反应生成器,在不知不觉中完成反应。这种信息指()
A、认知信息
B、技能信息
C、熟练的技能信息
D、情感信息
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
师徒法只适合教授动作技能()
·
根据霍兰德理论,下列哪个属于社会型职业(
·
心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师
·
最重要和最良性的学习动力是()。
·
简述新手与专家在解决问题中的差异。
·
维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为()
·
陆钦斯的“量杯实验”充分表明了()对问题
·
()和《霍兰德职业兴趣量表》属于综合型职
·
中国近代第一所新式学堂是1862年设立的
·
考试、竞赛和升学属于动力机制的()。
热门试题
·
简述五种教学设计观。
·
课堂纪律。
·
奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的
·
附属的内驱力
·
教学内容的分析与组织要做到()。
·
非正式群体。
·
接受学习不一定是机械学习。
·
概念是用()来表示的。
·
学习适应
·
人本主义心理学家主张学校开设以下课程()